SIGLAS Y ABREVIATURAS

PARA REPASAR

SIGLAS Y ACRÓNIMOS

SIGLAS Y SÍMBOLOS

NORMA Y ORTOGRAFÍA

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES I

EL DICCIONARIO

¿QUÉ SIGNIFICAN?

MI MÚSICA PREFERIDA

OTRAS ACTIVIDADES

EL USO DE LA Y

ACTIVIDADES

PALABRAS TERMINADAS EN Y

LA LL Y LA Y

EL USO DE LA Y y LA LL

REGLA DE LA Y

LLAVE YATE

USO DE LA LL Y LA Y

USO DE LA LL Y LA Y (II)

LOS TIEMPOS VERBALES

Actividades relacionadas con el verbo

TIEMPOS DEL VERBO

DIFERENCIAR VERBOS

COMO PUEDEN SER LOS VERBOS

CLASES DE VERBOS

DOMINÓ VERBAL

IRREGULARES

LA CONJUGACIÓN VERBAL

EL VERBO Y SUS COSAS

JClic

LOS VERBOS

CONTENIDOS TEMA 7

• GRAMÁTICA: El verbo III
• ORTOGRAFÍA: El uso de la Y
• VOCABULARIO: Siglas y abreviaturas.
• ESCRITURA: La reseña.
• LITERATURA: Los recursos literarios.

OTRAS PALABRAS CON TILDE

LA TILDE EN INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS

LA TILDE EN INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS I

LA TILDE EN INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS II

SEGUIMOS CON ELVERBO

Los contenidos que vamos a trabajar en este tema con respecto al verbo son los siguientes:

 PERSONA Y NÚMERO
LOS TIEMPOS VERBALES
CLASIFICAMOS VERBOS
TIEMPO, MODO Y VOZ
ANALIZA VERBOS
TIEMPO Y MODO
SUBJUNTIVO
 IMPERATIVO
UN POCO DE TODO
TIEMPO Y MODO
 JClic

CONTENIDOS TEMA 6

• GRAMÁTICA: El verbo. 
• ORTOGRAFÍA: Otras palabras con tilde.
• ESCRITURA: Estilo directo e indirecto.

SEGUIMOS CON LOS CUENTOS DE HALLOWENN

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LA TILDE EN LOS MONOSÍLABOS

Aprende el siguiente cuadro

ACENTUAMOS MONOSÍLABOS I

ACENTUAMOS MONOSÍLABOS II

ELIGE LA RESPUESTA ADECUADA

EL VERBO - RESUMEN

EL VERBO

VERBOS Y ACCIONES

CLASES DE PALABRAS: EL VERBO

JUEGA CON EL VERBO

EL VERBO

EL VERBO II

RAÍZ Y DESINENCIAS

CONTENIDOS TEMA 5

• GRAMÁTICA: El verbo.
• ORTOGRAFÍA: La tilde en los monosílabos.
• VOCABULARIO: Homonimia y paronimia. 
• ESCRITURA: El artículo de opinión.
• LITERATURA: La lírica.
• 
  

RECITAMOS A GLORIA FUERTES

Hemos trabajado las poesías sobre animales de Gloria Fuertes para ellos hemos realizado los siguientes pasos:

1. Cada grupo ha seleccionado una poesía.
2. Una vez elegida la han escrito e ilustrado libremente.
3. Luego han practicado su recitación.
4. Por último la han recitado delante de sus compañeros.  

Aquí os dejo el resultado de los trabajos realizados

PRACTICAMOS SINTAXIS

FORMA ORACIONES

RECONOCE SUJETOS

RELACIONA SUJETO Y PREDICADO

COLOCA LOS COMPLEMENTOS DIRECTOS

COMPLEMENTO DIRECTO II

RECONOCE EL COMPLEMENTO INDIRECTO

COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES

ANALIZAMOS ORACIONES

ANÁLISIS SINTÁCTICOS

El análisis sintáctico pretende determinar la función que desempeña una palabra o grupo de palabras, dentro de una oración.